您现在的位置:中国空军招飞网 >> >> 招收选拔 >> 正文内容

川大附中米云林校长谈空军青少年航空学校建设

记者:为了保障航空实验班的顺利开展,学校又有什么不同的管理方式?

米云林:为了建设好这个班,保质保量完成上级交托的任务,学校专门成立了空军青少年航空学校,校长,副校长,校务委员会,针对空军的教育处、教导处,都是建制齐全的组织机构,他们具体负责整个空军青少年航空学校的运行。川大附中一个校长,空军招飞局成都选拔中心推荐一个校长,两人共同负责管理这个空军青少年航空学校。除此之外,中心还派了2位教官跟班作好日常管理。接上级安排,过几天负责分管这个学校的空军中校还要过来和学生住在一起,了解学生情况,调研学校管理,做好相应的沟通,以军人的眼光共同来管理这个班。但比起中心来,川大附中的老师的优势是更了解普通学生这个阶段认知发展和身心发展的规律。这个班都是处于青春期的男孩子,他们渴望男女之间的交往,这是一种正常的生理、心理、情感反应。但这个班没有女孩子,没办法柔和,这种情况怎么解决?学校经过细致的考虑,主要学科都安排女老师担任;每周三的选修课,活动课,学校会动员他们去参加女生比较多一点的选修课,然后通过选修课或其他的学校团队活动,使他们和女生有相应的交往,来弥补航空实验班没有女生的这个遗憾,同时也更加兼顾他们自身的全面发展。

记者:空军青少年航空实验班建设思路背后,蕴藏着怎样的办学理念和办学思路?在推动高中高品质、多样化办学的现代教育进程中, 12 中未来还有哪些更进一步的打算和计划可以共享和借鉴?

米云林:我们学校的核心文化是“两个负责”的文化,既对学生现在的成长负责,又对学生未来的发展负责。“对现在的成长负责”,就是让学生顺利完成高中学业,掌握好各种文化知识,迎接高考;“对未来的发展负责”,就是让学生在高中时期打下良好的应有的基础,为他未来的发展奠基,关注学生的知识技能、身体素质、定业、谋生的需要,更重要的是为他一生的幸福健康着想。而对于空军青少年航空实验班来说,因为可能有一天,他们将会飞上蓝天,展翅翱翔,对他们的未来发展负责,更是要让他们树立起“空军”这个概念,掌握空军文化知识,练好空军本领,肩负空军使命,保卫祖国空天安全。

川大附中一直致力于建设一个促进学生全面发展、终身发展的学校课程体系,从质量的角度来说,这是一种基于分数以外的延伸和放大。作为国家战略和政治任务的航空实验班,是对学校内涵发的丰富和补充,是学校领导班子对学校进行通盘规划的系统思考。目前,学校正在按照“坚持文化引领、坚持常规保障、坚持质量提升”的工作方针,扎实有效地开展学校各项工作,当然也包括空军青少年航空学校的建设,我们很期待通过我们的工作,航空实验班取得好的成绩,最后有个好的出口评价。因为在这些评价上,我们可以对现在的成效进行反思,衡量我们做得好还是不好?我们还需要做什么样的改变?我们期待,空军青少年航空实验班会带领川大附中,走进另一种不一样的办学境界。

编后记:采访完毕,米校陪我去看了看空军青少年航空实验班的训练情况。他们那些稚气的脸上已经初见军人的刚毅。未来,他们将会翱翔在天空,做一只展翅的雄鹰。而川大附中,依然在繁华中宁静,迎来送往一批批的优秀学子。我们祝愿川大附中,也祝愿这些孩子们,一路高飞!

  (栏目编辑:樊凡  张扬)

首页 上一页 1 2 3 4 下一页 尾页 转到